REGULAMENTAÇÃO DO ECD

Portaria n.º 343/2008, D.R. n.º 84, Série I de 2008-04-30 fixa as funções ou cargos a identificar como de natureza técnico-pedagógica.

A Portaria n.º 344/2008, D.R. n.º 84, Série I de 2008-04-30 regulamenta o processo de reconhecimento dos ciclos de estudos conducentes aos graus de mestre e doutor e dos próprios graus académicos obtidos por docentes profissionalizados, integrados na carreira, em domínio directamente relacionado com a área científica que leccionem ou em Ciências da Educação.

A Portaria n.º 345/2008, D.R. n.º 84, Série I de 2008-04-30 estabelece as condições em que podem ser concedidas dispensas para formação ao pessoal docente da educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário.

ANGOLA

Vivi em Luanda até 1969. Depois, fui para Malanje onde vivi e estudei até ao 7º ano do liceu, em 1975. Fui colega do Zeferino, do João, da Tita, da Dina, do Rui, da Mena, do Zé Maria, … A vida levou-nos por caminhos desencontrados… Se te lembras de mim ou se viveste em Malanje, mesmo que não me conheças, envia-me um mail para prof.victor.marques@gmail.com.

Talvez nos possamos encontrar…

REGIME TRANSITÓRIO DE AVALIAÇÃO DO PESSOAL DOCENTE

O Decreto Regulamentar n.º 2/2008 regulamentou o ECD no que se refere ao sistema de avaliação de desempenho do pessoal docente.Decorrente do processo negocial que culminou num MEMORANDO DE ENTENDIMENTO celebrado entre o ME e a Plataforma sindical, o Conselho de Ministros aprovou no passado dia 24 de Abril, um PROJECTO DE DECRETO REGULAMENTAR com o objectivo de regular a situação durante o primeiro ciclo de avaliação de desempenho, que se desenvolve nos anos escolares de 2007/2008 e 2008/2009.

Educação Especial – Manual de Apoio à Prática

A presente publicação da Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular pretende facilitar a leitura, compreensão e aplicação do Decreto-Lei n.º 3/2008. Este Decreto-Lei define os apoios especializados a prestar na educação pré-escolar e nos ensinos básico e secundário dos sectores público, particular, cooperativo ou solidário, visando a criação de condições para a adequação do processo educativo destes alunos. MANUAL DE APOIO [pdf]

Novo Regime de Autonomia, Administração e Gestão

O Decreto-Lei n.º 75/2008, D.R. n.º 79, Série I de 2008-04-22 regulamenta o regime de autonomia, administração e gestão dos estabelecimentos públicos da educação pré -escolar e dos ensinos básico e secundário.

Contributo para a análise e sugestão de itinerário para a aplicação do referido Decreto-Lei.

Foto in http://arquivos-engenharia-producao.blogspot.com

FESTA DA CASA DO OESTE

É já no próximo Domingo, dia 4 de Maio que terá lugar a Festa da Casa do Oeste, em Ribamar – Lourinhã.

Quem puder e quiser pode vir a esta festa. A Casa do Oeste também pode ser tua. Este dia é um ponto de encontro para convívio, angariação de fundos para a Casa do Oeste e um grande dia de vitalidade da Casa que muitos de nós ajudamos a erguer e que muitos mais quererão manter e engrandecer.

Para saber mais, ver o PROGRAMA.

Vamos à Festa da Casa do Oeste

É a Acção Católica: ACR, JARC e ACN. É a Fundação João XXIII. São os participantes dos Cursos do CRVCC e são os Solidários com a Guiné. SOMOS MUITOS

Vamos todos à Festa da nossa Casa !

Tribunal rejeita a última providência cautelar

O Ministério da Educação foi notificado da sentença do Tribunal Administrativo e Fiscal de Beja que declarou improcedente uma providência cautelar interposta pelo Sindicato dos Professores da Zona Sul, que integra a FENPROF.

Esta é a última sentença que recusa provimento às providências cautelares relativas ao processo de avaliação de desempenho dos docentes.

LIBERDADE

Hoje, a turma 4 da EB1 de Sobreiro Curvo, Torres Vedras, conversou sobre o Dia da Liberdade, o 25 de Abril.

Desta conversa, resultaram vários poemas.

Destacamos o poema do Tomás:

A liberdade é…
poder fazer o que mais desejamos
sabendo respeitar os outros.
A liberdade é…
ajudarmos uma pessoa
com a nossa mão
e guardar isso no coração.
A liberdade é…
viver com alegria
e muita harmonia.
A liberdade faz voar
num sonho de encantar.