LER+ NO NATAL

cartaz-coresSugestões para preparar o Natal envolvendo promoção da leitura orientada na sala de aula e realização de actividades centradas em obras sobre o Natal, durante o mês de Dezembro.

  • Consulta das listas de livros recomendados para Apoio a Projectos relacionados com o Natal. Selecção dos títulos a ler nas salas de aula.

No sítio do PNL encontram-se disponíveis listas para os seguintes níveis:

  • Organização de processo que permita às escolas dispor dos livros necessários para trabalhar nas turmas, eventualmente com:
  • Recurso a empréstimos da biblioteca escolar e/ou da biblioteca pública (um conjunto de exemplares da mesma obra ou exemplares de obras diferentes para trabalhar em grupo).
  • Realização de feiras do livro, durante o mês de Novembro e incentivo aos pais eencarregados de educação para que ofereçam livros (aos filhos e/ou à bibliotecaescolar).
  • Programação de aulas que envolvam leitura de livros com contos, poemas ou peças de Natal, nas várias turmas da escola.

Sugestões:

  • Actividades centrais: leitura de obra(s), sendo aconselhável que a leitura e as actividades centradas em cada obra não se prolonguem por mais do que 2 a3 aulas; diálogo com os alunos para assegurar a compreensão por parte de todos e a apreciação das mensagens da obra.
  • Registo de mensagens da obra, em trabalho individual ou de grupo.
  • Elaboração de cartões de Boas Festas a enviar a amigos com recomendação de livros de Natal lidos na aula e outras mensagens.
  • Eventual programação de festa de Natal, aberta aos pais e à comunidade educativa, com base em actividades preparadas nas salas de aula. Sugere-se como possibilidade de programação:
  • Selecção em cada turma de um conto, alguns poemas ou uma peça, para apresentação na festa de Natal.

– Treino de leitura em voz alta e de memorização de alguns excertos ou poemas.
– Adaptação pelos alunos de conto lido na aula para reconto ou dramatização.
– Escolha de papeis e memorização de falas de peça escolhida na aula.

  • Elaboração pelos docentes de uma encenação simples para apresentar os textos preparados em cada turma em Festa de Natal.
  • Elaboração nas aulas de convites às famílias para a Festa de Natal e de cartazes, incluindo menção aos livros que serviram de base ao programa a apresentar.
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